Poema para Al Adulto Mayor

AÑOS VIVIDOS

Siempre pensé que los años
Muchas cosas cambiarían
Y es verdad porque el espejo
No me devuelve la imagen
Que otra me devolvía.
Mas la ilusión, la alegría,
La luz con que veo la vida
Mi entusiasmo, mi pasión,
se acrecientan día a día.
Más arrugas, mi silueta
Acusan años vividos
Mas la ilusión está intacta
Y se agranda con mas vida.
Siento correr por mis venas
Ilusiones y alegría
Y aún sueño hallar el amor
Al dar vuelta en una esquina.

Entrenamiento de la condición fisica

Objetivo:
Habilitar para diseñar un programa de entrenamiento físico orientado a mantener, desarrollar y recuperar sus capacidades físicas, respondiendo a las diversas demandas impuestas por el desempeño laboral productivo.

Objetivos especificos:
1.Evalúa su condición física de acuerdo con las demandas que plantea la actividad laboral productiva.
2.Elaborar un plan de entrenamiento físico tendiente a mantener, desarrollar y recuperar las capacidades físicas, considerando las diversas demandas laborales identificadas.
3.Pone en práctica el plan de entrenamiento controlando el progreso personal.

Aprenderas a:
1.EXIGENCIAS FÍSICAS DE LA ACTIVIDAD LABORAL.
- De eficiencia cardiovascular y respiratoria.
- Fisico-mecánicas.
- Osteo-articulares.
- Enfermedades profesionales y su prevención.
2.VARIABLES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA.
- Condición biológica. Forma y tamaño corporal de acuerdo a edad y sexo.
- Hábitos de vida. Alimentación. Vestuario. Descanso. Recreación. Sedentarismo. Consumo de tabaco y alcohol.
3.ENTRENAMIENTO FISICO.
- Resistencia orgánica. Ejercicios de resistencia aeróbica y anaeróbica.
- Fuerza. Ejercicios de resistencia muscular localizada, con utilización del propio peso corporal y sobrecarga.
- Flexibilidad. Ejercicios de soltura y elasticidad; de estiramiento de los músculos reguladores de las articulaciones de la cadera, hombro y columna lumbar.
- Coordinación motriz.
- Métodos continuos, fraccionados y de intervalos.
- Prevención de riesgos durante la ejecución de programas de entrenamiento de las capacidades físicas.
•4.PROCEDIMIENTOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN Y CONTROL DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS.
- Pruebas de resistencia aeróbica.
- Pruebas de resistencia muscular.
- Pruebas de flexibilidad.
- Registro de progreso y de alteraciones físicas o sicológicas.

Atención a la familia del Adulto Mayor

Objetivo:
Entregar los conocimientos adminis-trativos que faciliten su relación con la familia del adulto mayor con el objeto de entregar información y orientación de orden administrativo previo conocimiento de las normas existentes en cada institución y/o domicilio.

Objetivos especificos:
1.Entregar oportunamente información administrativa autorizada,en forma verbal y/o escrita al familiar responsable del adultomayor, en un ambiente de cordialidad y respeto.
2.Comunicar oportunamente al médico tratante del fallecimiento del adulto mayor para que se compruebe el hecho;registra y archiva esta situación, segúnn ormas establecidas.
3.Informar el fallecimiento del adulto mayor a familiar responsable y orienta sobre los trámites a seguir para realizar la sepultación.

Aprenderas a:
1.Entregar la información al familiar responsable, según normas de la institución.
2. Informar verbalmente y por escrito, lo autorizado al familiar responsable del adulto mayor respecto del estado, necesidades del adulto mayor y normas de la institución.
3. Entregar la información con claridad, respeto y cordialidad,de acuerdo a norma existente.
4.Registrar antecedentes del fallecimiento del adulto mayor en formularios existentes.
5. Informar del fallecimiento del adulto mayor a médico tratante.
6. Realizar recepción de certificado médico de defunción.
7.Entrega documentación del adulto mayor fallecido a familiar responsable, de acuerdo a normas establecidas.
8. Entrega información de trámites legales para obtener pase de sepultación al familiar responsable de acuerdo a normas establecidas.
9. Entrega efectos personales del adulto mayor fallecido al familiar responsable de acuerdo a normas establecidas.

Redes de apoyo a la salud del Adulto Mayor

Objetivo:
Enseñar las redes y programas gubernamentales de apoyo a la salud del adulto mayor y desarrolla el interés por mantenerse actualizado respecto a las prestaciones, beneficios y servicios que otorgan organismos públicos y privados a la salud del adulto mayor.

Objetivos especificos:
1.Fomentar, apoyar y acompañar al adulto mayor en la asistencia a los controles de
salud y tratamientos específicos indicados por equipo de salud, considerando nivel de
autonomía, tipo de control o tratamiento, fechas, horarios, elementos necesarios
e indicaciones.
2.Efectuar visita en domicilio a adulto mayor frágil o dependiente, cumpliendo programas específicos de apoyo de salud y/o social realizando los controles indicados y necesarios, registrando de acuerdo anormas establecidas.
3.Informar a la familia o persona responsable del adulto mayor del estado de salud y las necesidades para elcuidado y atención de salud del adulto mayor,de acuerdo a condición clínica e indicaciones médicas y de enfermería.

Aprenderas a:
1.Redes de apoyo para la atención de salud del adulto mayor.
2.Registro de asistencia del adulto mayor a controles de salud.
3.Programas gubernamentales, municipales o de otras organizaciones de apoyo ala salud de los adultos mayores frágiles y dependientes.
4.Programas gubernamentales, municipales o de otras organizaciones de apoyosocial a adultos mayores frágiles y dependientes.
5.Controles indicados en visita de domicilio.Registro de visita en domicilio del adulto mayor.
6.Interpretación y confección de pauta de observación del estado de salud deladulto mayor para institución o familiar.
7.Confección de pauta de registro de necesidades para el cuidado de la salud deladulto mayor.

Gestión de la pequeña empresa

Objetivo:
Prover a los estudiantes de habilidades necesarias para desempeñarse en condiciones
reales de desarrollo de proyectos de microempresa, potenciando sus recursos personales al servicio de ideas emprendedoras.

Objetivos especificos:
1.Reconocer las características que definen a una persona como emprendedora.
2.Identificar las etapas de la elaboración de proyectos
3.Aplicar estrategias emprendedoras en la elaboración de proyectos de microempresa.
4.Aplicar estrategias creativas y de resolución de problemas para el desarrollo de un
proyecto de microempresa.
5.Ejecutar un proyecto de microempresa.

Aprenderas a:
1.Concepto de espíritu emprendedor:
• Características del emprendedor:
• Actitudes.
• Rasgos emocionales.
• Valores.
• Habilidades cognitivas.
• Habilidades sociales.
2.Reconocimiento de las características emprendedoras personales:
• Características del espíritu emprendedor.
• Estrategias para el desarrollo del espíritu emprendedor.
• El trabajo en equipo como potenciador del espíritu emprendedor.
3.Creatividad y espíritu emprendedor:
• Concepto de creatividad.
• Pensamiento creativo: convergencia y divergencia.
• Estrategias de desarrollo de la creatividad.
4.Metodología de proyectos:
• Determinación del tema del proyecto.
• Determinación de los requerimientos de los destinatarios.
• Estudio de necesidades.
• Diseño.
• Producción y desarrollo.
• Comunicación y distribución.

Alimentación del Adulto Mayor

Objetivo:
Entregar conocimientos,habilidades y destrezas en la preparación, presentación y administración de los alimentos para el adulto mayor, considerando que la elección de ellos y la formación de hábitos alimentarios se han ido modelando a través de los años.

Objetivos especificos:
1.Desarrollar técnicaspara la preparación de alimentos para el adulto mayor en atención en domicilio, de acuerdo a indicaciones médicasy/o nutricionales cumpliendo con las normas sanitarias e higiénicas exigidas y utilizando los implementos adecuados.
2.Apoyar y realizar actividad de alimentar y servir los alimentos al adulto mayor según nivel de autonomía,cumpliendo indicaciones médicas y/o nutricionales, conside-rando técnicas de presentación.
3.Realizar atención postalimentación deladulto mayor y del lugar de acuerdo al nivel de autonomía.

Aprenderas a:
1.Interpretar de minuta.
2.Interpretar de indicaciones nutricionales.
3.Técnica de preparación de alimentos para el adulto mayor, para administrar porboca o sonda.
4.Normas sanitarias e higiénicas de manipulación y preparación de alimentos deladulto mayor.
5.Conocer los Implementos necesarios para la preparación de alimentos del adulto mayor, de acuerdo a vía por la que se va alimentar.
6.Crear un ambiente afectivo, que incluye comunicación, actitud, asertividad, empatía.
7.Conocer elementos de seguridad, de acuerdo a condiciones de valencia, actividad o reposo.
8.Conocer técnicas de presentación de los alimentos de acuerdo a vía de administración.
9.Conocerv técnicas de servicio de los alimentos considerando hábitos, costumbres y gustos del adulto mayor.
10.Desarrollar técnicas de aseo bucal y dental postalimentación del adulto mayor.
11.Conocer y desarrollar normas de reposo postalimentación del adulto mayor.
12. Realizar procedimientos de aseo y orden de utensilios y lugar de alimentación de acuerdo a normas de la institución.

Cuidados de enfermería del Adulto Mayor

Objetivo:
Entregar conocimientos de cuidados de enfermería para el adulto mayor derivados de las indicaciones médicas y de enfermería.Además, permite desarrollar su autonomía en la toma de decisiones, a la que sin duda se verá enfrentado, especialmente en la atención en domicilio.

Objetivos especificos:
1.Realizar control de signos vitales del adulto mayor, considerando las indicaciones médicas y de enfermería, disponiendo de los elementos necesarios,registrando e infor-mando lo detectado,de acuerdo a norma establecida.
2.Prevenir y detectar escaras de decúbito en adulto mayor frágil o dependiente, de acuerdo a indicaciones médicas y/o de enfermería, nivel de autonomía física y psíquica utilizando los elementos necesarios , informando y registrando según norma establecida.
3.Promover, apoyar y efectúar movilización precoz y actividad física para la manten-ción y prevención de la pérdida de autonomía,considerando las indicaciones de equipo de salud, la mecánica corporal del asistente y preferencias del adulto mayor, en una actitud de respeto.
4.Promover, fomentar y apoyar el control de esfínteres (vesical y anal) y detecta alteración del hábito de orinar o defecar del adulto mayor, deacuerdo al nivel de autonomía, condición clínica e indicacione smédicas y de enfermería.
5.Detectar, de acuerdo a pauta de enfermería,las a normalidades del hábito de defecar y orinar, comunicar oportunamente a quien corresponda y registrar de acuerdo a norma establecida.
6.Cumplir indicaciones del equipo de salud para dar los cuidados de enfermería que corresponda al adulto mayor.
7.Efectuar primeros auxilios al adulto mayor con oportunidad, considerando indicaciones médicas y de enfermería, nivel de autonomía y condición clínica del adulto mayor e informa a quien corresponda según norma.

Aprenderas a:
1.Observar y medir signos vitales, determinando normalidad y anormalidad de ellos.
2.Técnica e implementos necesarios para el control de signos vitales.
3.Técnicas e insumos para prevención de escaras.
5.Detectar y registrar escaras de decúbito.
6.Actividad física y movilización precoz para mantención de la autonomía.
7.Funciones de los integrantes del equipo de salud para el cumplimiento de lasindicaciones de cada uno de ellos.Observación y registros sobre el control de esfínteres.
8.Mecánica corporal del técnico.
9.Técnica e implementos necesarios para apoyar el control de esfínteres.
10.Capacitar a la familia del adulto mayor sobre el control de esfínteres.
11.Ritmo de los hábitos de defecar y orinar del adulto mayor.
12.Anormalidades del hábito de defecar y orinar del adulto mayor y su impacto en la salud.
13.Tipos de controles de salud del adulto mayor y documentación requerida para cada uno de ellos.
14.Nociones básicas de primeros auxilios en el adulto mayor, considerando técnica y elementos necesarios.
15.Instituciones que prestan primeros auxilios.
16.Componentes de la unidad básica del adulto mayor y elementos de mantención y seguridad de ésta.